Segreteria Scolastica
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(Por Equipo de Orientación de Scuola Nido e Infanzia)
La regulación emocional es la capacidad de sentir, expresar y modular de forma adaptativa nuestras emociones. Esta capacidad se va desarrollando en el tiempo, viéndose influida por nuestras experiencias personales. En la primera infancia (0-5 años) los niños/as necesitan de un otro que los ayude a regularse, al no contar aún con las herramientas para hacerlo por sí solos.
La manera en que los padres regulan sus propias emociones, funciona como modelo en los niños para su autorregulación. De ahí la importancia de que los adultos puedan auto observarse y preguntarse: ¿Qué espacio le damos a nuestras emociones y cómo las expresamos?
A continuación, les proponemos como recomendaciones para favorecer la regulación emocional de sus hijos e hijas:
Por su parte, lo que se sugiere evitar es:
Con motivo de la celebración del Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor, desde Biblioscuola les compartimos este video conmemorativo. Celebraremos los días 29 y 30 de abril durante los recreos.
La Comisión Viaggio in Italia los invita a participar en esta entretenida actividad, que se realizará en 2 funciones: a las 19:00 y 21:00 Hrs. del jueves 23 de mayo. Esto les permitirá reunir fondos para el esperado viaje de los III Medios.
Ha sido publicada la actualización del Reglamento Escolar que nos regirá este año. Les solicitamos revisarlo con el fin de mantenernos alineados en cuanto a la sana convivencia y sus implicancias en el contexto escolar.