La Commedia dell’Arte

(Por. Pamela Messina/ Coordinadora pedagógica Biblioteca) 

Gracias al trabajo colaborativo entre el Departamento de Italiano, la Biblioteca y los estudiantes de segundo año de la carrera de Actuación de Duoc UC, en el marco de la asignatura de Comedia del Arte, los estudiantes de III Medio tuvieron la oportunidad de ver sobre el escenario a los personajes que previamente habían estudiado en sus clases. Esta experiencia permitió transformar los contenidos teóricos en una vivencia artística cercana, enriquecedora y profundamente significativa.

Arlecchino, Colombina, los Enamorados, entre otros icónicos personajes, fueron los grandes protagonistas de una jornada en la que el aprendizaje cobró vida a través del teatro, acercando a nuestros estudiantes a una de las expresiones más representativas de la cultura italiana.

Con esta actividad cerramos el semestre y celebramos una vinculación que ya cumple tres años, consolidándose y fortaleciéndose en cada nueva versión gracias al compromiso y trabajo conjunto entre ambas instituciones. 

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(A cura di Pamela Messina/ Coordinatrice pedagogica della Biblioteca) 

Grazie alla collaborazione tra il Dipartimento di Italiano, la Biblioteca e gli studenti del secondo anno di Recitazione del Duoc UC, nell’ambito del corso di Commedia dell’Arte, gli studenti della Scuola Secondaria di II Grado hanno avuto l’opportunità di vedere dal vivo i personaggi studiati in classe. Questa esperienza ha trasformato i contenuti teorici in un’esperienza artistica coinvolgente, arricchente e profondamente significativa.

Arlecchino, Colombina, gli Amanti e altri personaggi iconici sono stati i protagonisti di una giornata in cui l’apprendimento ha preso vita attraverso il teatro, introducendo i nostri studenti a una delle espressioni più rappresentative della cultura italiana.

Con questa attività, abbiamo concluso il semestre e celebrato una partnership che dura ormai da tre anni e che si rafforza ad ogni nuova edizione grazie all’impegno e alla collaborazione tra le due istituzioni.