Visita Marcela Küpfer

El jueves 4 de septiembre, el Taller de Literatura recibió la visita de Marcela Küpfer Collao, periodista, editora y escritora, directora de la editorial Narrativa Punto Aparte. Durante dos horas, nuestros estudiantes se adentraron en el mundo de la edición de libros: descubrieron qué significa editar, los pasos que recorren los manuscritos —desde la corrección y diagramación, hasta la maquetación y difusión— y reflexionaron sobre cómo el diseño comunica tanto como las palabras.

En la parte práctica, revisaron colectivamente la propuesta de un libro: fuentes, colores y elementos gráficos, portadas, paratextos y comprendieron que editar también es crear en comunidad.

Marcela Küpfer, con su vasta trayectoria en medios, investigación y docencia, compartió no solo herramientas técnicas, sino también una mirada inspiradora: editar es darle forma a las ideas para que circulen en el mundo.

Una jornada que forma parte de nuestros proyectos de innovación y que deja a los estudiantes con el desafío de transformar su propio texto, durante este segundo semestre, en una obra colectiva lista para ser leída.

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Giovedì 4 settembre, il Laboratorio di Letteratura ha ricevuto la visita di Marcela Küpfer Collao, giornalista, editrice e scrittrice, direttrice della casa editrice Narrativa Punto Aparte. Per due ore, i nostri studenti sono entrati nel mondo dell’editoria: hanno scoperto cosa significa fino al layout e alla diffusione e hanno riflettuto su come il design comunica tanto quanto le parole.

Nella parte pratica, hanno rivisto collettivamente la proposta di un libro: fonti, colori ed elementi grafici, copertine, paratext e hanno capito che editare è anche creare in comunità.

Marcela Küpfer, con la sua vasta esperienza nei media, nella ricerca e nell’insegnamento, ha condiviso non solo strumenti tecnici, ma anche uno sguardo ispiratore: il montaggio è quello di dare forma alle idee per circolare nel mondo.

Una giornata che fa parte dei nostri progetti di innovazione e che lascia gli studenti con la sfida di trasformare il proprio testo, durante questo secondo semestre, in un’opera collettiva pronta per essere letta.