{"id":11677,"date":"2019-10-25T13:27:47","date_gmt":"2019-10-25T16:27:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.scuola.cl\/sivm\/?p=11677"},"modified":"2019-10-25T13:30:07","modified_gmt":"2019-10-25T16:30:07","slug":"recomendaciones-apoderados-m-i-m-s","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.scuola.cl\/sivm\/recomendaciones-apoderados-m-i-m-s\/","title":{"rendered":"Recomendaciones padres M.I. 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Posiblemente tambi\u00e9n est\u00e9n expuestos a informaci\u00f3n que aparece en televisi\u00f3n, videos de redes sociales o situaciones vividas en las calles, las cuales les puede resultar complejas de comprender.&nbsp;<\/div>\n<div>&nbsp;<\/div>\n<div>Por ello es esencial brindar espacios por medio de los cuales ellos puedan expresar sus interrogantes y compartir c\u00f3mo se han sentido. Es nuestro rol el estar atentos a posibles se\u00f1ales que nos reflejen alg\u00fan cambio en su conducta y emocionalidad. Muchos ni\u00f1os y adolescentes tienden a permanecer en silencio, realizando pocas preguntas y comentarios asociados al tema. En este contexto ser\u00e1 importante que como adultos podamos acompa\u00f1arlos de forma respetuosa y emp\u00e1tica, brindando los espacios de contenci\u00f3n necesarias para que se sientan seguros, c\u00f3modos y confiados.&nbsp;<\/div>\n<div>&nbsp;<\/div>\n<div>Especialmente durante los primeros d\u00edas es posible que observemos ciertas actitudes y\/o conductas temerosas en nuestros ni\u00f1os y adolescente. Esto es absolutamente esperable y probablemente, con el paso de los d\u00edas y el regreso a la estabilidad, desaparecer\u00e1n.&nbsp;<\/div>\n<div>&nbsp;<\/div>\n<div>Los adolescentes, m\u00e1s que en cualquier otra etapa del desarrollo, tienden a ser reservados, por ello es esencial brindar espacios en los que se sientan c\u00f3modos y por medio de los cuales puedan compartir c\u00f3mo se han ido sintiendo, escuchando su punto de vista y&nbsp; donde a trav\u00e9s del di\u00e1logo con los adultos significativos, permitamos el debate y motivemos a una comprensi\u00f3n amplia y emp\u00e1tica de lo que ocurre; procurando analizar el fen\u00f3meno&nbsp; desde la realidad de los m\u00faltiples actores.&nbsp;<\/div>\n<div>&nbsp;<\/div>\n<div>&nbsp;<\/div>\n<div><em>Es importante que estemos pendientes de posibles conductas, tales como:<\/em><\/div>\n<div>&nbsp;<\/div>\n<div>\u2022 Sentir que tienen que hacer \u201calgo\u201d, quieren involucrarse en el conflicto social que les rodea, participar en lo que est\u00e1 pasando.&nbsp;<\/div>\n<div>\u2022 Pueden tomar riesgos innecesarios o llegar a realizar conductas temerarias.<\/div>\n<div>\u2022 Pueden sentirse indefensos, tener sentimientos de angustia, culpa, rabia y tristeza.<\/div>\n<div>\u2022 Tienen ganas de estar solos, sienten des\u00e1nimo, se deprimen y se a\u00edslan.&nbsp;<\/div>\n<div>\u2022 En el caso de los adolescentes puede haber abuso del uso de tabaco, alcohol y drogas.<\/div>\n<div>\u2022 Cuando han sufrido directamente o indirectamente situaciones violentas, reviven en su mente el evento traum\u00e1tico y tratan de evitar sitios. situaciones o im\u00e1genes que les recuerdan lo que pas\u00f3.<\/div>\n<div>\u2022 Pueden presentar dificultades para dormir.&nbsp;<\/div>\n<div>\u2022 Puede sentirse angustiado presentando taquicardia, sensaciones de mareo, n\u00e1useas y v\u00f3mitos.<\/div>\n<div>\u2022 Se sienten cansados, les cuesta concentrarse y realizar actividades acad\u00e9micas.&nbsp;<\/div>\n<div>&nbsp;<\/div>\n<div>&nbsp;<\/div>\n<div><em>Se sugiere tener presente las siguientes recomendaciones:&nbsp;<\/em><\/div>\n<div>&nbsp;<\/div>\n<div>\u2022 Conversar en relaci\u00f3n a lo que pueden haber observado: gente reunida con cacerolas y pancartas haciendo ruido, autos tocando bocinas, horarios especiales para volver a casa y m\u00e1s presencia de carabineros y militares en las calles.&nbsp;<\/div>\n<div>\u2022 Tener precauci\u00f3n y ser cuidadoso respecto a lo que se comenta frente a ellos, evitando con los m\u00e1s peque\u00f1os exponerlos a im\u00e1genes, videos o hechos violentos.&nbsp;<\/div>\n<div>\u2022 Evitar hacer comentarios catastr\u00f3ficos y pesimistas frente a los ni\u00f1os.&nbsp;<\/div>\n<div>\u2022 Abre espacios para hablar sobre lo que pasa y lo que siente, pero sin forzarlo.<\/div>\n<div>\u2022 Procuren retomar o mantener sus rutinas lo m\u00e1s estable posible, permite y motiva a que realice actividades sencillas y que le gusten (escuchar m\u00fasica, leer, pintar, escribir, hacer deporte, hablar con sus amigos, etc.).<\/div>\n<div>\u2022 An\u00edmale a que converse sobre lo pasa con j\u00f3venes de su edad y otros adultos de confianza.<\/div>\n<div>\u2022 Busquen en conjunto formas en que se pueda sentir \u00fatil, actividades donde ayude a otros o participe de una forma segura en la causa.<\/div>\n<div>\u2022 Comparte con tus hijos las medidas de seguridad que est\u00e1n tomando como familia, como horario de salida en la noche, a qui\u00e9n llamar en caso de emergencia o lugares alternativos a d\u00f3nde ir.<\/div>\n<div>&nbsp;<\/div>\n<div>Es fundamental que, como adultos, demos espacios de expresi\u00f3n y calma a los ni\u00f1os, como a su vez, proyectemos en nuestras propias acciones cotidianas la solidaridad, respeto, tolerancia y democracia. Con ello, los adultos enfrentaremos esta crisis como una oportunidad para contribuir a la construcci\u00f3n de un Chile mejor y a su vez, aseguraremos que nuestros ni\u00f1os vivan esta situaci\u00f3n de una forma sana y como un aprendizaje desde el \u00e1rea de la formaci\u00f3n ciudadana.&nbsp;<\/div>\n<div>&nbsp;<\/div>\n<div>&nbsp;<\/div>\n<div>Equipos de Media Inferior y Superior.&nbsp;<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">[1]&nbsp;Basado en el documento \u201c\u00bfQu\u00e9 podemos hacer? Ayudando a nuestros hijos en tiempos de violencia y conflicto social. De Oyteyza, Carolina. Apoyo en Crisis, 2014.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Durante estos \u00faltimos d\u00edas\u00a0hemos vivenciado un ambiente de tensi\u00f3n social, de descontento e incomodidad, siendo testigos de im\u00e1genes impactantes, muchas veces tristes que seguramente nos han sensibilizado.\u00a0\u00a0","protected":false},"author":2,"featured_media":11678,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[5,24],"tags":[],"class_list":["post-11677","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","category-scuola"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.1.1 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Recomendaciones padres M.I. 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