Nuestra Misión y Visión Educativa se desarrolla en torno a dos ideas principales: por un lado, pretende desarrollar un proceso educativo que mantenga vivos los valores de la cultura italiana y europea, propiciando la integración con las culturas chilena y latinoamericana, promoviendo la biculturalidad, la multiculturalidad y la transculturalidad, favoreciendo el acercamiento a una sociedad moderna, global, abierta, compleja y cambiante. Por otro, pretende ofrecer una educación orientada a hacer de nuestros alumnos personas completamente integradas a su entorno, emprendedoras, críticas y plenamente conscientes de sus responsabilidades personales y sociales, sustentadas en el desarrollo de sólidos valores universales. Sobre estos dos ejes, se estructuran nuestras actividades escolares curriculares y extracurriculares, finalizadas esencialmente a la formación de un ciudadano responsable, crítico, informado, autónomo y con una sólida base valórica.
Nuestra nueva sede, inaugurada el 24 de marzo del 2009 y cuya infraestructura, en sus aprox. 27.000 metros construidos, comprende 52 salas de clase, 3 bibliotecas, 2 piscinas temperadas, 2 canchas de tenis, 3 de fútbol, 4 multicanchas, 2 canchas de bochas, así como una implementación tecnológica y deportiva de última generación, significa la creación de un espacio adecuado para recibir y favorecer el crecimiento y desarrollo de nuestro Proyecto Educativo, que se renueva y es capaz de responder a las necesidades y a los cambios de la sociedad, pero que, al mismo tiempo, refleja en su estructura arquitectónica la misión fundamental de la Scuola Italiana “Vittorio Montiglio”, una Scuola Italiana de vanguardia, que pone en el centro del proceso de aprendizaje-enseñanza al alumno, su formación integral, sus procesos de desarrollo; que propone recorridos formativos efectivamente inherentes a la realidad concreta de cada alumno; que adopta una pluralidad de métodos didácticos sostenidos por una estrategia de talleres y proyectos interdisciplinarios, capaz de transformar los conocimientos y habilidades en capacidades personales, y que tutela la autonomía de las instituciones educativas, abiertas a la colaboración con las familias y el país.
Nuestro compromiso educativo tiene siempre presentes tres factores: